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          宝宝学识字方法大全

          2012-06-26 17:24  作者:  来源:新东方网  字号:T|T

          摘要:识字,不仅可以提高宝宝语言智能,对于他们大脑总能力和效率的发展也有着积极的意义。 教宝宝识字,如果不注意宝宝的年龄特征,会挫伤宝宝学习的积极性,甚至会带来许多后遗症,使宝宝不再愿意学习。如果我们采取科学的方法,培养宝宝识字的兴趣,就能够使他们很快学会许多汉字。
             识字,不仅可以提高宝宝语言智能,对于他们大脑总能力和效率的发展也有着积极的意义。
             教宝宝识字,如果不注意宝宝的年龄特征,会挫伤宝宝学习的积极性,甚至会带来许多后遗症,使宝宝不再愿意学习。如果我们采取科学的方法,培养宝宝识字的兴趣,就能够使他们很快学会许多汉字。
            1、宝宝从几岁开始学习识字最佳
            2、教宝宝识字的方法有哪些
            3、适合教宝宝识字的趣味小游戏

          宝宝从几岁开始学习识字最佳

            几岁开始教孩子识字是最适合?相信这是每个家庭都关心的问题。从生理学上讲,儿童时期是大脑发育最快的时期,也是记忆力特别强的时期。  
          一些教学研究和?#23548;?#35777;明,3岁是自然记忆能力和整体模式识别能力的最高峰,孩子能像认识其它物品一样自然接触和认识汉字;4~5岁的孩子普遍可以学认字,而且识字速度不比6~7岁的孩子慢。研究还表明,5岁多的孩子能学会汉字的大部分笔画,并且能运用笔划分析字形和书写。  
          也有一些专家认为,从孩子有图案识别能力开始,就可以教他们识字了。也就是说,识字教育,在宝宝1岁左右的时候就可以开始了。 》》全文

          教宝宝快速识字的有效方法

          1、根据图意猜出文字   
          如:儿歌“一、二、三、四、五,五只小小鸡?#20445;?#36825;个“鸡”字幼儿从画上即可猜出,由此形成图?#21335;?#36741;相成的?#38382;健?#24188;儿一旦掌握?#33487;?#19968;方法,稍作努力就能在阅?#26519;?#35748;识许多常用字。  
          2、结伴?#35782;?#21644;阅读  
          A、结伴阅读?#28009;?#21457;认字多的幼儿与口头表达能力强的幼儿结伴,一般2-3人,使看图与认字起到互补作用,且都有显示自己能力的机会,容易获得成功。  
          B、小组集体?#35782;粒?#19968;般以诗歌为主,在集体?#35782;林?#20114;补,使认字少的幼儿也能在跟?#26519;?#36793;认字边将儿歌读通、读顺。  
          3、幼儿与教师范读  
          A、幼儿范读:创设条件让幼儿将自己熟悉的作品也集体中范读,在肯定成功的同时也引起大家对作品的兴趣,并找到小老师。  
          B、教师范读:对有些文字优美、内容有趣,但?#21543;?#23383;出现较多的作品,教师可范读1-2遍或读其中片段,让幼儿对作品有个大致的了解,对学习作品的难易?#28525;?#26377;个?#20848;疲潭?#26377;信心去学习,去获得成功。  
          4、尝试拼词造句   
          主要?#21069;?#21161;幼儿在口语与文字中架起桥梁。幼儿认字往往是记忆方式的重?#37073;?#19968;个字一个字记的?#20174;?#20986;来的单独一个字的认读,以词汇、句?#26377;问?#35760;忆的,?#20174;?#20986;来的就是词汇和句子,有着整体记忆的特征。如:幼儿已会认读整首儿歌时,?#27492;?#27599;个字都认识,但单独抽取其一字让其认读时,却不认识了。根据这一特点,我们采用了拼字念儿歌的游戏,帮助幼儿理解口语与文字、?#35270;?#21477;的关系。以后,又补充了大量的常用字,鼓励幼儿创造性地组词造句,拼出了许多常用句。  
          5、作好记录体验成功  
          每当幼儿自己学会一个?#36866;?#25110;一首儿歌,就引导幼儿自己在表格上作上记号,成功的体验会使他们的自信心?#23545;觶?#40723;舞着他们去独立学习。至大班结束,幼儿自己学会的内容虽有多有少,就以儿歌来说,多的达几十首(拿起就能念,仅?#27426;?#20010;字不认识需反复辨认或询问),最少的是5首,但没有一个幼儿是?#28216;?#23581;试过独立学习的。》》全文

          ?#39029;?#35838;堂:
          三大方法 帮宝宝早期学会识字
          在家教孩子识字的7个方法

          适合教宝宝识字的趣味小游戏

          一、“角色扮演游戏?#27604;?#23401;子爱上识字
          在每个人的童年,都曾乐此不疲的玩过“角色扮演”游戏。国外的研究多年前就已经证明,早期教育角色扮演游戏并不是打发时间的无聊小把戏,而是孩子开始有“符号”的概念,将逐渐进入认字的敏感期。  
          认字的过程,就是用一个抽象的字符代替某个实物或者某种感受。?#29575;?#19978;,文字就是一种“符号?#20445;?#19968;种“替代品”。孩子会使用替代品,?#19981;?#35282;色游戏,就更加容易接受文字。幼儿教育专家、华师大学前教育与特殊教育学院副教授王顺妹表示,她一直很强调“角色游戏”的重要性,主张家庭和学校多进行角色游戏,这对孩子的发展有多方面作用。》》全文

          二、十三款识字游戏让宝宝轻松学字
          1。捉迷藏?#26477;?#25226;字卡藏到容易找的地方让孩子找。找到了,读?#27426;粒?#34920;扬一番。也可让孩子去藏字,妈妈找字,读字。  
          2。玩玩具:跟孩子玩什么玩具,就在玩具上写上相应的字,让孩子认读。  
          3。做动作:边教字边做动作;教“跳”字做一个青蛙跳的动作;……等?#21462;?#20961;是动?#35782;?#21487;以做相应的动作,加深印象。  
          4。装表情:教些带?#26143;?#33394;彩的动词和形容词要有脸部表情。如教“笑”字,要带动孩子哈哈大笑,教“哭”字要和孩子?#40644;?#35013;作哭的样子?#27426;?#20316;、表情的适当夸张,可加深孩子识记。  
          5。钓鱼识字:把字卡当作鱼撤在地上,让孩子去“钓?#20445;?#38035;来一个字卡教一个字,此法可把孩子认过的字当作鱼让孩子钓。成人读一个字,孩子必须钓到那个字,读出那个字才算钓到了“鱼”。也可以几个孩子?#28909;此?#25442;钓到“鱼”。这方法用来复习巩固效果好  
          6。表演识字:让孩子表演他最?#19981;?#20570;的游戏,如孩子?#19981;?#24403;小大夫,就让他坐到写有医生的位置上,对病人问这问那,用一听筒在听,开药方,打针……这时候教育他识读,“医”、“药”、?#23433; 薄ⅰ?#38024;”等,就不会太?#36873;! ?br /> 7。吃东西识字?#27721;?#23376;在吃东西时,往往是最高兴的,这时教他识读字,兴趣?#19981;?#39640;些。如削菠萝时教?#23433;ぁ薄ⅰ?#33821;?#20445;?#20999;西瓜时教“西”、“瓜?#20445;?#21507;棒冰或糖果时教包糖纸上的?#20999;?#23383;。  
          8。讲?#36866;?#35782;字:给孩子讲?#36866;攏?#36793;讲边把?#36866;?#20013;主要人物,关键情节在黑板上写下来认一认,讲完?#36866;?#21518;读?#27426;粒?#35753;孩子?#35789;?#26102;再认一认。这样既不影响讲?#36866;隆⒐适攏?#35748;了字又可使孩子把?#36866;?#24773;节记得更牢。 》》全文

          (责任编辑:张婵)

          关键字:识字 潜能开发

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